Neste 1o período vocês, estudantes do 9o ano, puderam ler e interpretar textos diversificados – relatos de viagens, histórias pessoais, mensagens eletrônicas – identificando sequencias narrativas, descritivas e explicativas, explorando fatos e eventos ocorridos em suas vidas como possibilidade de acesso ao universo cultural e linguístico anglo-saxônico ao produzirem um texto em que deram dicas de viagens voltado para o público jovem. Este Blog servirá de “vitrine” para expor os seus projetos.
Além deste, outros projetos serão postados no decorrer do ano letivo de 2013.
